Pavlik, Jennifer. 2024. „Ästhetische Ambiguitätstoleranz: Literarisches Lernen Zwischen Verstehen Und Nichtverstehen Am Beispiel Von Wazn Teez? Von Carson Ellis“. Leseräume, Nr. 10 (Mai): 1–14. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/11.