Lehndorf, Helen. 2016. „Literaturbezogene Interaktionen in Literaturwissenschaftlichen Seminaren Mit Lehramtsstudierenden: Überlegungen Zur Wissenschaftlichkeit in Der Lehrerbildung für Das Fach Deutsch “. Leseräume, Nr. 3 (November): 21–36. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/102.