Lösener, H. (2024) „Literarische Mehrdeutigkeit: Fünf Missverständnisse zu einem Topos der Literaturdidaktik“, Leseräume, (10), S. 1–20. Verfügbar unter: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/12 (Zugegriffen: 15 Mai 2026).