Siebauer, U. (2015) „Das Wechselspiel von subjektiver Involviertheit und genauer Textwahrnehmung – Anmerkungen zu einer bildungsbedeutsamen Beziehung“, Leseräume, (2), S. 129–139. Verfügbar unter: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/120 (Zugegriffen: 15 Mai 2026).