Szubert, S. (2015) „Das ‚Anagramm-Training‘: Ein exploratives Forschungsprojekt zur Verbesserung des sprachlichen Könnens“, Leseräume, (2), S. 212–226. Verfügbar unter: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/126 (Zugegriffen: 15 Mai 2026).