Lingnau, B. und Preußer, U. (2022) „Literarische und sprachliche Lernmöglichkeiten im Vorlesegespräch am Beispiel von Mario Ramos’ König sein“, Leseräume, (7), S. 1–17. Verfügbar unter: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/63 (Zugegriffen: 15 Mai 2026).