Pavlik, Jennifer. „Ästhetische Ambiguitätstoleranz: Literarisches Lernen Zwischen Verstehen Und Nichtverstehen Am Beispiel Von Wazn Teez? Von Carson Ellis“. Leseräume, Nr. 10, Mai 2024, S. 1–14, https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/11.