Mitterer, Nicola. „Was Wir Lesen, Blickt Uns An: Die Ambiguität Des Literarischen Textes Und Einige Argumente für Deren Berücksichtigung in Didaktischen Kontexten“. Leseräume, Nr. 10, Mai 2024, S. 1–15, https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/3.