Winkler, Iris. „‚Subjektive Involviertheit Und Genaue Wahrnehmung Miteinander Ins Spiel bringen‘: Überlegungen Zur Spezifikation Eines Zentralen Konzepts für Den Literaturunterricht“. Leseräume, no. 2 (Oktober 6, 2015): 155–168. Zugegriffen Mai 15, 2026. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/122.