Corvacho del Toro I. Sprachliche Heterogenität und individuelle Lernunterstützung: Über die Relevanz des Fachwissens und des fachdidaktischen Wissens im mehrsprachigen Kontext. lr [Internet]. 28. November 2016 [zitiert 15. Mai 2026];(3):84–97. Verfügbar unter: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/106