Wieler P. Sprachlich-ästhetische Literaturerfahrung als Beitrag zur Identitäts- und Sprachentwicklung jüngerer Kinder . lr. 2018;(4):35–48. Accessed May 15, 2026. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/94