Unger, V., Rutsch, J., Keller, E., Dörfler, T., & Glaser, C. (2020). Pilotierung einer Intervention zur Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden. Leseräume, 5, 1-18. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/90