Dehn, M., & Hüttis-Graff, P. (2018). Frühe Zugänge zu Schrift-Sprachlichkeit: Texte zu literarischen Figuren und Medienfiguren am Ende von Klasse 1: Vergleich 1992/94 und 2014. Leseräume, 4, 49–77. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/95