Unger, Valentin, Juliane Rutsch, Eva Keller, Tobias Dörfler, and Cornelia Glaser. 2020. “Pilotierung Einer Intervention Zur Förderung Schreibdidaktischen Wissens Bei Lehramtsstudierenden”. Leseräume, no. 5 (October): 1-18. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/90.