Kruse, I. (2015) “Brauchen wir eine Medienverbunddidaktik? Zur Funktion kinderliterarischer Medienverbünde im Literaturunterricht der Primar− und frühen Sekundarstufe”, Leseräume, (1), pp. 1–30. Available at: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/129 (Accessed: 15 May 2026).