Ehmig, S.C. (2023) “Wie Leseräume schaffen, wo kein Raum zum Lesen ist? Zur Notwendigkeit von alltagsnahen Maßnahmen zur Prävention geringer Literalisierung in der (frühen) Kindheit”, Leseräume, (9), pp. 1–8. Available at: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/36 (Accessed: 15 May 2026).