Lingnau, B. and Preußer, U. (2022) “Literarische und sprachliche Lernmöglichkeiten im Vorlesegespräch am Beispiel von Mario Ramos’ König sein”, Leseräume, (7), pp. 1–17. Available at: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/63 (Accessed: 15 May 2026).