Winkler, Iris. “„Subjektive Involviertheit Und Genaue Wahrnehmung Miteinander Ins Spiel bringen“: Überlegungen Zur Spezifikation Eines Zentralen Konzepts für Den Literaturunterricht”. Leseräume, no. 2, Oct. 2015, pp. 155–168, https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/122.