Unger, Valentin, Juliane Rutsch, Eva Keller, Tobias Dörfler, and Cornelia Glaser. “Pilotierung Einer Intervention Zur Förderung Schreibdidaktischen Wissens Bei Lehramtsstudierenden”. Leseräume, no. 5 (October 9, 2020): 1–18. Accessed May 14, 2026. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/90.