Heins, Jochen. 2020. „Erkennen Und Erschließen Von Unterrichtssituationen: Hinweise Zur Entwicklung Der Professionellen Unterrichtswahrnehmung Aus Literaturdidaktischer Perspektive“. Leseräume, Nr. 6 (Oktober): 1-28. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/76.