Philipp, M. (2023) „Lesekompetenz – neue prozessuale Herausforderungen im kritisch-evaluativen Lesen und ihre Folgen für das Kompetenzkonstrukt“, Leseräume, (9), S. 1–25. Verfügbar unter: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/35 (Zugegriffen: 15 Mai 2026).