J. Heins, „Erkennen und Erschließen von Unterrichtssituationen: Hinweise zur Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung aus literaturdidaktischer Perspektive“, lr, Nr. 6, S. 1–28, Okt. 2020, Zugegriffen: 15. Mai 2026. [Online]. Verfügbar unter: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/76