G. Littwin, „Auf dem Weg zu einer Didaktik des Vorlesens: Zur Lernbarkeit prosodiebezogener Sprech- und Lesefähigkeiten“, lr, Nr. 5, S. 59−81, Okt. 2020, Zugegriffen: 15. Mai 2026. [Online]. Verfügbar unter: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/85