Heins, Jochen. „Erkennen Und Erschließen Von Unterrichtssituationen: Hinweise Zur Entwicklung Der Professionellen Unterrichtswahrnehmung Aus Literaturdidaktischer Perspektive“. Leseräume, Nr. 6, Oktober 2020, S. 1-28, https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/76.