Magirius M. Klassenanalysen von Kontextpräferenzen Deutschstudierender beim Interpretieren literarischer Texte mittels poLCA und K-Means. lr [Internet]. 26. Mai 2018 [zitiert 14. Mai 2026];(4):1-15. Verfügbar unter: https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/99