Heins, Jochen. 2020. “Erkennen Und Erschließen Von Unterrichtssituationen.: Hinweise Zur Entwicklung Der Professionellen Unterrichtswahrnehmung Aus Literaturdidaktischer Perspektive”. Leseräume, no. 6 (October): 1-28. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/76.