Littwin, Gloria. 2020. “Auf Dem Weg Zu Einer Didaktik Des Vorlesens: Zur Lernbarkeit Prosodiebezogener Sprech- Und Lesefähigkeiten”. Leseräume, no. 5 (October): 59−81. https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/85.