Heins, Jochen. “Erkennen Und Erschließen Von Unterrichtssituationen.: Hinweise Zur Entwicklung Der Professionellen Unterrichtswahrnehmung Aus Literaturdidaktischer Perspektive”. Leseräume, no. 6, Oct. 2020, pp. 1-28, https://chost53.zim.uni-wuppertal.de/index.php/lr/article/view/76.