Generative KI zur Informationsrecherche.

Ein Unterrichtsdesign zum Umgang mit KI in der Sekundarstufe II

Autor/innen

  • Melanie Hendler Universität Graz Autor/in

Abstract

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Veröffentlicht

2025-06-16

Ausgabe

Rubrik

Gestaltung von Schreibunterricht und Kompetenzen von Lehrenden und Lernenden